BRITEIROS

terça-feira, setembro 09, 2008

Alhos com bugalhos

No JN de ontem, perguntava a jornalista à Senhora Ministra da Educação:

-Que dimensão ideal deve ter uma turma do 2º e 3º ciclos ou do secundário?

- Com referência a 2006, a média de alunos por professor na OCDE é de 13,2. Em Portugal é de 7,9. O número para os 19 membros da UE que integram a OCDE é de 11,9.

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À preocupação pedagógica é dada uma resposta orçamental. Poderíamos comentar extensamente esta resposta, mas que cada um julgue por si. É o que temos...

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:: enviado por RC :: 9/09/2008 09:09:00 a.m. :: 1 comentário(s)

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sábado, agosto 23, 2008

Um abraço II

Um professor, não de Educação Física, homem das artes, atravessa Portugal de bicicleta. É um gesto de coragem e forma de protesto inédita entre nós, bem mais extraordinário que fazer jogging na Praça Vermelha. O António Morais não teve seguranças nem batedores da GNR e os GOE não o seguiram com snipers em cada ponto alto. Mereceu, no entanto, a gentileza da Direcção Regional do Algarve que mandou fechar a escola onde o António ia terminar o seu Trilho da Esperança. No noticiário da RTP nem palavra. É a boa informação que faz a boa política. Salve-se quem puder.

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:: enviado por RC :: 8/23/2008 10:25:00 a.m. :: 0 comentário(s)

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sexta-feira, agosto 22, 2008

Um abraço

De férias e a banhos ou a águas nas Pedras Salgadas ou no Cartaxo, os professores portugueses tentam que o fim das férias chegue o mais tarde possível dado o clima e o péssimo ambiente que se vive nas escolas portuguesas. Mas como nem todos se resignam aí fica o exemplo do António Morais, professor de Aveiro, que acaba de percorrer o país de lés a lés para combater as malfeitorias que este ministério da educação nacional socialista impôs unilateralmente.

Para este colega vai o meu abraço sincero.

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:: enviado por RC :: 8/22/2008 08:07:00 p.m. :: 0 comentário(s)

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sexta-feira, março 21, 2008

E vejamos bem onde isso nos levou.

Causa Nossa: "Citações
«Toda a gente parece estar de acordo: é preciso pacificar o conflito aberto na Educação, pois nenhuma reforma no ensino é possível contra os professores. Ora, olhando para a realidade das últimas décadas, é fácil perceber que esta ideia não faz qualquer sentido. Todas as reformas na educação foram feitas contra os professores e a muito custo.» (Leonel Moura, Jornal de Negócios)"

E vejamos bem onde isso nos levou. Segundo a lógica do viral mateiro a reforma do ensino superior deverá ser feita contra os professores universitários, a da saúde contra os médicos e enfermeiros, a da segurança contra os polícias, a da cidadania contra os cidadãos, a do jornalismo contra os jornalistas, a da agricultura contra os agricultores, a da justiça contra juízes e advogados... E, do alto da sua torre de marfim, vitais veredictos decidirão de tudo e sobre todos. Viremos tudo de pernas para o ar. Quem melhor que os presidiários poderá gerir as cadeias?

Cada vez me vou divertindo mais com o contorcionismo lógico do vital armeiro de qualquer regime que lhe convenha. Os ortodoxos nunca morrem, só mudam de ortodoxia.

Já agora aqui fica o exemplo do futuro que se vive já no presente:

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Já agora, fica aqui outra solução:

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Aos briteiros, que são muitos mas sossegados, bem como aos que lêem este blogue desejo uma boa Páscoa. Eu vou britar para outra freguesia. Adeus, até ao meu regresso.

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:: enviado por RC :: 3/21/2008 01:25:00 a.m. :: 1 comentário(s)

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terça-feira, março 18, 2008

Bem escrito

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:: enviado por RC :: 3/18/2008 01:31:00 p.m. :: 0 comentário(s)

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ProfAvaliação: Sobre João Freire, o autor do Estudo sobre a Reorganização da Carreira Docente

ProfAvaliação: Sobre João Freire, o autor do Estudo sobre a Reorganização da Carreira Docente: "Sobre João Freire, o autor do Estudo sobre a Reorganização da Carreira Docente

Foto da capa do Relatório Final, 'Estudo sobre a Reorganização da Carreira Docente', elaborado por João Freire, em Dezembro de 2005

Maria de Lurdes Rodrigues, actual Ministra da Educação, foi colega de João Freire no ISCTE. Publicou um estudo de sociologia das profissões sob a direcção de João Freire:
Freire, J. (Org.) (2004). Associações Profissionais em Portugal (Oeiras: Celta).
No Verão de 2005, pouco depois de tomar posse como Ministra da Educação, Maria de Lurdes Rodrigues encomendou ao seu mentor e colega, João Freire, já aposentado do ISCTE, um estudo tendo em vista fundamentar profundas alterações ao ECD. O objectivo declarado já era, na altura, criar 2 ou 3 categorias de professor e, por via disso, reduzir substancialmente os custos com os vencimentos dos professores. João Freire entregou o Relatório Final em Dezembro de 2005. Em Fevereiro de 2006, um alto funcionário do ME fez-me a entrega, em mão, do referido relatório, avisando-me de que era um documento top secret. Sou, por isso, uma das nove ou dez pessoas do país que possui um exemplar do Relatório Final. É um documento tecnicamente bem feito mas as soluções propostas anunciavam já a desvalorização profissional e os conflitos nas escolas que hoje estamos a viver. Quem fizer a história do maior movimento de luta de professores em Portugal, este que estamos a viver, vai ter de estudar este Relatório Final."

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:: enviado por RC :: 3/18/2008 11:50:00 a.m. :: 0 comentário(s)

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Bem visto

As Minhas Leituras: Resposta a Sousa Tavares: "O sistema educativo português sofre duma burocracia bizantina que quase não deixa margem ao ensino. Atacou a ministra alguma vez esta burocracia? Não, antes a favoreceu, porque para a atacar teria que desmantelar uma grande parte do seu próprio ministério e tirar assim poder a muitos bonzos em relação aos quais se pela de medo.

O sistema educativo português sofre dum incivismo endémico que quase não deixa margem à aprendizagem. Atacou a ministra alguma vez este incivismo? Não, antes o ampliou, ao desautorizar os professores e ao elaborar legislação como o aberrante Estatuto do Aluno que está pronto para entrar em vigor.

O sistema educativo português sofre duma ideologia pedagógica delirante que despreza o conhecimento e o pensamento racional. Atacou a ministra alguma vez esta ideologia? Nunca. Pelo contrário, move-se nela como peixe na água porque é ela o seu habitat natural."

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:: enviado por RC :: 3/18/2008 08:51:00 a.m. :: 0 comentário(s)

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segunda-feira, março 17, 2008

Sabe quem são?

Perigosos e subversivos neo-estalinistas modernos...

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:: enviado por RC :: 3/17/2008 10:46:00 p.m. :: 0 comentário(s)

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Cavaco não dá cavaco a perigosos comunistas

Sol: "Sindicatos explicaram contestação a assessora de Cavaco Silva
A plataforma que reúne todos os sindicatos de professores expôs hoje à Presidência da República os motivos da contestação vivida no sector, numa reunião centrada, sobretudo, no polémico diploma relativo ao processo de avaliação dos docentes"

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:: enviado por RC :: 3/17/2008 10:38:00 p.m. :: 0 comentário(s)

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quarta-feira, março 12, 2008

....

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:: enviado por RC :: 3/12/2008 10:38:00 a.m. :: 1 comentário(s)

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Ei-los que partem

Eduardo Correia, Vitorino Magalhães Godinho, Vasco Gonçalves, Rui Grácio, Manuel Rodrigues de Carvalho, José Emílio da Silva, Vítor Alves, Mário Sottomayor Cardia, Carlos Lloyd Braga, Luís Valente de Oliveira, Luís Veiga da Cunha, Vítor Pereira Crespo, João Fraústo da Silva, José Augusto Seabra, João de Deus Pinheiro, Roberto Carneiro, Diamantino Durão, Couto dos Santos, Manuela Ferreira Leite, Marçal Grilo, Guilherme D’Oliveira Martins, Santos Silva, Domingos Pedrosa de Jesus, David Justino, Maria do Carmo Seabra, Maria de Lurdes Rodrigues...

Os ministros partem, os professores e as escolas ficam.

“Todo e qualquer ministério da educação é necessariamente imbecil, pelas razões que passo a sintetizar.
1. A educação só diz respeito à transmissão do saber na medida em que a boa comunicação entre os humanos exige a atenção do receptor enquanto o emissor emite; caso contrário, todos acabam por falar ao mesmo tempo, o que constitui má educação.
2. A educação é um assunto que se resolve positivamente quando o comportamento humano obedece a uma exigência interior; por outras palavras: essa exigência é um imperativo categórico, se calhar tão utópico como o de Immanuel Kant em termos de ética; ou se respeita essa exigência, ou se ignora, ou se ofende; em qualquer dos casos, não pode ser gerida por nenhuma instituição.
3. O latim bacillum significa pau, porrete ou cacete; quem não tinha bacillum era imbecillis, ou seja, nem sequer dispunha dum cacete para se defender; o imbecil é o impotente; qualquer ministério da educação é impotente; e é-o por inerência, uma vez que proibiu o cacete nos domínios da educação; até o insuspeito patriota chamado João de Barros (o quinhentista) sabia que, sem "palmatoreadas", ninguém entendia a origem e a evolução da língua portuguesa; as "palmatoreadas" manteriam toda a actualidade no caso de indivíduos desprovidos da exigência interior apresentada no ponto 2.
Quando afirmo que a legislação oriunda do Ministério da Educação, etc., se caracteriza pela imbecilidade, quero apenas significar que esse ministério produz imbecilidade tão naturalmente como o pilriteiro dá pilritos.”José Martins Garcia, (Quase) Teóricos e Malditos,pp. 40-41.

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:: enviado por RC :: 3/12/2008 10:30:00 a.m. :: 1 comentário(s)

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terça-feira, março 11, 2008

Concordo

M!C - Movimento de Intervenção e Cidadania:

" “A uma manifestação destas [em que participaram cem mil pessoas] só se responde se se tiver força para fazer algo semelhante.”

“Em 1975 nós respondíamos de massas, enchíamos a Fonte Luminosa e o Estádio das Antas. Hoje é difícil fazer isso.”

O comício do PS no Porto tem sido encarado como uma resposta da direcção socialista à manifestação dos professores, mas os dirigentes do partido garantem que esse evento tem por objectivo comemorar os três anos de governação e mobilizar os militantes.

Certo é que para Manuel Alegre a manifestação dos professores foi um sinal de que “algo de novo começou” ao nível da expressão das ideias políticas e da contestação social. “Não sei bem o quê”, diz o socialista, mas, “neste momento são os movimentos de cidadãos que se manifestam”.
“Antes eram os partidos que se manifestavam, agora são as pessoas."

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:: enviado por RC :: 3/11/2008 11:48:00 p.m. :: 0 comentário(s)

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Bem dito

Sol: "«Os professores e educadores deste país são um grupo decisivo para o futuro do país, um grupo porventura mais decisivo que os políticos, que os técnicos e os financeiros»"

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:: enviado por RC :: 3/11/2008 11:36:00 p.m. :: 0 comentário(s)

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segunda-feira, março 10, 2008

Manuel Alegre

Manuel Alegre: "Editorial

A ida da polícia a várias escolas em vésperas de uma manifestação nacional de professores tem de ser rapida e cabalmente esclarecida.
É preciso saber quem foi, quem mandou e para quê. Não bastam explicações administrativas, exige-se uma resposta política de acordo com a tradição democrática do Partido Socialista e sem transferência de responsabilidades de cima para baixo.
Caso contrário, algo não estará certo nesta democracia, pela qual somos todos responsáveis. Sobretudo aqueles que por ela lutaram e aqueles a quem, como aos órgãos de soberania e, em especial, ao senhor Presidente da República, cabe garantir os direitos e liberdades dos cidadãos.

[Manuel Alegre, 07.03.2008]"

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:: enviado por RC :: 3/10/2008 09:50:00 a.m. :: 1 comentário(s)

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Surdo, surdo é quem não quer ouvir

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:: enviado por RC :: 3/10/2008 09:42:00 a.m. :: 0 comentário(s)

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Surdo, surdo é quem não quer ouvir

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:: enviado por RC :: 3/10/2008 09:41:00 a.m. :: 0 comentário(s)

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Surdo, surdo é quem não quer ouvir

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:: enviado por RC :: 3/10/2008 09:39:00 a.m. :: 0 comentário(s)

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Surdo, surdo é quem não quer ouvir

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:: enviado por RC :: 3/10/2008 09:38:00 a.m. :: 0 comentário(s)

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domingo, março 09, 2008

Fala quem sabe

Campo lavrado: "O Primeiro Ministro não tem opositor à altura, pelo menos de momento, mas quer manter a maioria absoluta em 2009. É altura de perceber que a crise do sistema escolar pode transformar-se num obsctáculo intransponível para alcançar esse desiderato. Está, pois, na hora de substituir a Ministra e algumas políticas no campo da educação, se não quiser ser ele próprio sacrificado no altar da arrogância, da insensibilidade e da falta de tacto político."

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:: enviado por RC :: 3/09/2008 09:57:00 p.m. :: 0 comentário(s)

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