quinta-feira, julho 14, 2005
O choque tecnológico (4)
É nos primeiros anos de escolaridade – no primeiro ciclo e no princípio do segundo – que se começa a aprender Matemática. É aí ou nunca mais. Não são pois os professores especializados, mas sim os professores desses ciclos, a primeira meta a atingir com as medidas que urge tomar para quebrar o ciclo vicioso. Têm de lhes ser proporcionados a formação e os meios adequados ao desempenho do importante papel que só eles podem desempenhar – levar os alunos a dar, com gosto, com método e com interesse, os primeiros passos num caminho por onde, de outra forma, nunca avançarão.:: enviado por JAM :: 7/14/2005 02:36:00 da tarde ::
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